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第28届“亭中之秋”教学节剪影
发布日期:2018/12/16 16:17:22 浏览次数:次 来源: 作者:admin 【打印】【关闭

让问探究  反思实践

——第28届亭中之秋教学节剪影

   围绕“核心素养视域下‘让问’课堂文化品质研究的课堂教学,依托通州高中教育联盟、兄弟学校传经送宝和区课改推进会精神,在区教师发展中心各位领导和专家协助和指导下,西亭中学第28届亭中之秋教学节课堂展示活动于1214日顺利开展。

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    “让问”作为课堂教学理念,精髓在于以学定教,充分激发学生思考、质疑的欲望,培养其思考、发问的习惯和能力。教师坚持“让问”教育理念,通过“自主预学同伴互学—让问深学自测检学反思悟学的基本范式,将“允许问、鼓励问、教会问落实到教学行为中,以“让问为支点,撬动课堂教学价值、理念、方式、文化和评价等一系列的变革,实现学生“自主学、合作学、探究学,彰显学习过程的个性化和创造性,实现价值引领、思维启迪和品格塑造,让课堂教学指向人的精神、思想情感、思维方式、生活方式和价值观的生成与提升。

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本次亭中之秋教学节活动共计开课3节课与通州高中同课异构。引发课堂教学范式和理念探究,寻找不足完善细节,挖掘、整合亮点触发共鸣。进一步增强学生自主学习意识和能力,提高教学效率和效益,丰富具有亭中特色的“让问课堂,逐步形成我校学科课型的“让问”教学范式。在此特别感谢通州高中张艳、宋吝和褚晓庆三位教师带来的精彩课堂!

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两节课后,在各科研训员主持下,与会老师对课堂进行研讨诊断反思。

正如唐纳德·舍恩所说,反思型教师会尝试倾听学生的心声。只有这样才可能不断超越原有的教学计划,产生新的行动观念,所以我们要倾心倾听和拥有反思的实践能力。让问架起师生心灵互动的桥梁,智慧是动力,反思是保障。教育要注意每一个教学细节,关怀每一个求知学生,努力做好学生成长成人教育,让校园弥漫生长的气息。

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亭中,田野里一道美丽的风景。千年文脉涓涓而来,滋养亭中师生。作为亭中的教师,只要能静下心来、沉下身去,躬耕于课堂这片圣地,不断创新探索,我们的“让问课堂定会旌旗飘扬、华章唱响!

(教务处赵善龙供稿)



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